Philipp Fust

Funktion:	Lehrkraft für besondere Aufgaben für Ästhetik und Kommunikation und ästhetische Praxis Beauftragter E-Learning
Akademische Abschlüsse:	Bachelor of Arts Sozialwissenschaften Master of Arts Medienwissenschaften
Schwerpunkte in der Lehre	Filmtheorie und gestaltung Spieltheorie und gestaltung Klangkunst Öffentlichkeitsarbeit

2015 – 2018 Stipendiat im Promotionsprogramm „Kulturen der Partizipation“ an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
2014 – 2018 Lehrbeauftragter an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig am Institut für Medienforschung
2013 – 2014 Studentische Hilfskraft an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig am Institut für Medienforschung
2011 – 2017 Autor und Herausgeber auf dkritik.de
2010 – 2014 Studium des Master of Arts Medienwissenschaften an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig am Institut für Medienforschung
2009 – 2011 Freier Autor beim Retro-Magazin
2006 – 2010 Studium des Bachelor of Arts Sozialwissenschaften an der Leibniz Universität Hannover
2005 – 2006 Anerkennungsjahr zum Heilerziehungspfleger in der Stiftung Körperbehinderten-Zentrum-Oberschwaben
2003 - 2005 Ausbildung zum Heilerziehungspfleger an der Gotthilf-Vöhringer-Schule in Wilhelmsdorf

Fust, P. (2019): Serious Games – Involvierende Bildung. Tagungsband zur Tagung „Virtuelle Realitäten als gesellschaftliches Phänomen in Museen, Wissenschaft und Gaming“. Berlin: Neofelis Verlag. (erscheint in Kürze)
Fust, P. (2019): Wissenssoziologische Diskursanalyse und Computerspielanalyse:
Ein semiotisches Problem. In: Keller, R.; Bosančić, S.: Die Diskursive Konstruktion
von Wirklichkeit III. Wiesbaden: Springer VS. (erscheint in Kürze)
Fust, P. (2016): Der Mensch ist ein spielendes Tier. Eine wissenssoziologisch-diskursanalytische Betrachtung eines Serious-Games-Diskurses. In: Hennig, M.; Kreknin, I. (Hrsg.): PAIDIA-Sonderausgabe Das ludische Selbst. München. Online unter www.paidia.de
Fust, P. (2015). ’Portal’ und ‘Portal 2’ – Eine Einführung. In: Hensel, T.; Neitzel, B.; Nohr, R. F. (Hrsg.): ‘The Cake is a Lie‘ – Polyperspektivische Betrachtungen des
Computerspiels am Beispiel von Portal. Münster: LIT, S. 21-30.

Olivier Assayas' Carlos - Le prix du Chacal / Die filmische Inszenierung eines Terroristen. Zusammen mit Jennifer Ament, im Rahmen des Workshops „Kritik Selbst“ von Ulrike Bergermann, Linda Hentschel und Nanna Heidenreich an der HBK Braunschweig, 05.07.2012.
Oberflächen im Computerspiel. Im Rahmen der Veranstaltung „Ver-Ortungen: Die Oberflächen des Films zwischen Zelluloid und Display“ von Florian Krautkrämer an der HBK Braunschweig, 02.05.2013.
Games Studies und Wissenssoziologische Diskursanalyse. Vortrag auf der Tagung „Die Diskursive Konstruktion von Wirklichkeit III“ an der Universität Augsburg, organisiert von Reiner Keller und Saša Bosančić, 23./24.03.2017.
Semiotics of video games. Lehrender im Rahmen der internationalen Spring School „Theoretical Media and Arts Studies“ im Kurs „Researching Video Games: New Approaches to Digital Gaming“ an der Universität Konstanz, 03.04. – 07.04.2017.
Transmedia Storytelling and Theory-Visualization in the Xeno-Verse‘. Vortrag auf der internationalen Konferenz „Replaying Japan 2017 - Transmedia and Story in Japanese Games” im Strong National Museum of Play in Rochester, New Ýork, 23.08.2017.